Es ist kurz vor acht. Die Kinder kommen in die Schule. Meistens dürfen sie sich der ersten halben Unterrichtsstunde miteinander beschäftigen. Das morgendliche Gebet ''Lieber Gott, ich bitte dich, sei mir nah und schütze mich", verstärken die Kinder durch Gesten.

Der Unterricht beginnt in der zweiten Stunde

Je nach Stundenplan steht nun Gesamtunterricht, Religion, Sport, Schwimmen, Heimat- und Sachunterricht auf dem Programm.

In der Mittagspause

… gibt es täglich eine warme Mahlzeit. Vor dem Essen beten die Kinder noch einmal. Wir legen viel Wert auf gute Tischmanieren und achten auf einen guten Umgang der Kinder untereinander. Ihren Platz dürfen die Kinder erst verlassen, wenn alle mit dem Essen fertig sind. Die Kinder stapeln das Geschirr ordentlich. Essensreste werfen sie in einen Eimer. Das Besteck sortieren sie in die entsprechenden Behälter. Das Händewaschen danach ist selbstverständlich.

In der restlichen Zeit beschäftigen sich die Schüler frei. Bei schönem Wetter gehen die meisten auf dem Schulhof. Hier steht ein großes Klettergerüst. Die Kinder können aber auch Fußball, Tischtennis spielen oder mit Springseilen hüpfen. Bei schlechtem Wetter ist der Tischkicker im Aufenthaltsraum sehr gefragt.

Der Nachmittag

…. gestaltet sich unterschiedlich. Er besteht aus Förderunterricht, Lernzeit und Unterrichtsstunden wie Kunstgestaltung, Keramik oder Handarbeit.

Im Förderunterricht und in der Lernzeit

… teilen wir die Klasse oft in drei bis vier kleine Gruppen auf. Jede Gruppe hat ihre eigene Lehrerin. Jedes Grüppchen sucht sich nun ein Klassenzimmer. Diese Übungsstunden sind quasi Hausaufgabenstunden. Jetzt haben die Kinder Gelegenheit, gezielt zu lernen. Grade hier können die Lehrer intensiver auf Schwierigkeiten und Schwachstellen einzelner Kinder eingehen.

Im Keramikunterricht

…. lernen die Kinder wie man mit Ton umgeht. Dabei töpfern sie lustige Gesichter oder Schalen.

Die kleine Raupe Nimmersatt'

... kennt wohl jedes Kind. Im Handarbeitsunterricht basteln sie Motive aus diesem Buch nach. Dabei lernen sie das Ausschneiden, Reißtechniken mit Glanzpapier und vieles mehr. So entsteht Woche für Woche eine neue Seite.

Bei Frau von Wintzingerode

....erlebt die Hälfte der Klasse kleine Wunder. Ob sie auf die Plassenburg gehen und dort alte Zunftläden besichtigen, Farbkreise mit buntem Wasser zaubern oder eine Weltreise in andere Kontinente machen, um zu lernen, woher welche Gewürze kommen, im Fach Kunstgestaltung passiert mit Sicherheit immer etwas Interessantes, was die Kinder begeistert.

Der Schultag endet um 15.30 Uhr (Am Freitag um 13 Uhr)

Wenn die Kinder jetzt nach Hause kommen, müssen sie keine Hausaufgaben mehr machen. Das Einzige was wir den Kindern und auch den Eltern ans Herz legen, sind die täglichen Leseübungen. An den monatlichen Elternabenden informieren wir die Eltern über den Wissensstand ihrer Kinder. Hier geben wir auch Tipps wie die Eltern zum Beispiel mit ihren Kindern lesen üben können.

zurück

nach oben